Mai scommettere contro Alabama, soprattutto nei playoff. Ebbene sì, dopo l’inizio di Oklahoma che si era portata sul 17 a 0, ho pensato che per i Crimson Tide sarebbe stata una debacle, come la recente sconfitta contro Georgia.
Difesa non più dominante, attacco senza un vero running game e Ty Simpson appannato come nella seconda parte di stagione.
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Cominciano ufficialmente i College Football Playoff: la posta in gioco si è alzata, non si può più sbagliare perché chi vince potrà avvicinarsi all’ambito titolo nazionale, chi perde tornerà a casa pieno di rimpianti.
Non senza qualche polemica le 12 squadre selezionate dal CFP Committee inizieranno…
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Vanderbilt (9) esce sconfitta dalla sfida contro Texas (20) per 34 a 31. Non basta, ai Commodores, il recupero finale di 21 punti per riprendere una partita che i Longhorns avevano dominato per i primi 3 quarti di gioco.
Arch Manning sforna una delle sue migliori partite fatte, fin qui, al College, chiudendo con 328 yard lanciate e 3 TD Pass.

Un altro Week di College Football con diversi Upset e squadre che risorgono. Ormai però le sorprese stanno sempre più diventando all’ordine del giorno ed è forse l’equilibrio generale che ormai sta regalando così spesso delle sorprese. Vediamo insieme quali sono state le migliori partite di Week 7.
Il Red River se lo aggiudica Texas, che nonostante i recenti risultati domina su Oklahoma (6) per 23 a 6.

Si avvicina il giro di boa della regular season di College Football e dopo una Week 6 che ha regalato incredibili upset, il messaggio per quasi tutte le squadre è chiaro: non si può star tranquilli fino a fine anno, perché lo scivolone contro una squadra unranked è dietro l’angolo.
La Week 7 offre nel ventaglio delle partite una storica rivalità…

Il College Football ci ha regalato una Week 4 entusiasmante, non sono mancati gli upset, né le vittorie roboanti, né le sfide decise all’ultimo minuto. Ecco a voi il recap, con commento alle migliori sfide di questa settimana.

Auburn (22) at Oklahoma (11) era l’occasione per i Tigers di ritornare, dopo anni, nelle zone alte del Ranking del College